争议说明
斯坦纳称人智学为“灵性科学”，但其主张建立在他本人的灵视研究上，没有经过科学方法证实。批评者和医学评论者认为人智学医学不科学，没有可靠证据表明其药物的效果超过安慰剂；生物动力农法特有的制剂和按星象安排的农事历同样被认为不科学，尽管其中的有机种植做法与一般有机农业相近。华德福教育受到许多家庭欢迎，但也有人质疑它的儿童发展理论，以及部分学校对疫苗接种的态度。斯坦纳的一些讲座把种族排成灵性等级，这些言论普遍被批评为种族主义，不过他也反对民族主义和种族性的反犹主义。本页不构成医疗建议，健康问题请咨询有资质的专业人士。
生平
鲁道夫·斯坦纳生于当时属奥地利帝国的克拉列维茨（今属克罗地亚）。他在维也纳工业大学学习，编辑歌德的自然科学著作，1891 年在罗斯托克大学获哲学博士学位；《自由的哲学》（1894）阐述了他的伦理个人主义。1902 年他出任神智学会新成立的德国分会负责人，写下《神智学》（1904）和《如何认识高等世界》（1904—1905 年先以文章发表）。由于与学会领导层的分歧，特别是他拒绝接受“克里希那穆提是即将到来的世界导师”的说法，他和大部分德国会员在 1912—1913 年另立人智学会，以瑞士多尔纳赫的歌德馆为中心。第一次世界大战后，他把思想广泛应用到实践中：1919 年第一所华德福学校在斯图加特开办，1924 年的农业课程开创了生物动力农法，他还与医生伊塔·韦格曼一起发展了人智学医学。1925 年他在多尔纳赫去世。
体系要点
- 人智学：自称能像自然科学研究物质那样精确地研究灵性世界的“灵性科学”。
- 通过专注、冥想和道德修养来发展内在，是一条长期修行的道路。
- 人由身体、灵魂和精神构成，经由多次在世的生命而发展。
- 应用于教育、农业、医学、建筑和艺术（优律司美）。
主要著作
- 《自由的哲学》（1894） 亚马逊
- 《神智学》（1904） 亚马逊
- 《如何认识高等世界》（1904—1905） 亚马逊
- 《神秘科学纲要》（An Outline of Esoteric Science，1910） 亚马逊
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入门阅读
- 《如何认识高等世界》是读者最多的入门书；《自由的哲学》可以看到他成为神秘学导师之前作为哲学家的一面。
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鲁道夫·斯坦纳的人智学是什么？它怎样发展出华德福学校和生物动力农法？在 Orin 中提这个问题